Позначка: професійне навчання

Категорії
Новини

ХАКАТОН нам у поміч

«АрселорМіттал Кривий Ріг» взяв участь у хакатоні зі сталого розвитку, який організував Державний університет економіки і технологій спільно з ГО «Центр сталого розвитку та регіональних ініціатив».

Цьогорічний хакатон зібрав учнів та учениць криворізьких ліцеїв та фахового коледжу ДУЕТ. Об’єднавшись у команди молодь розробляла свої креативні рішення розвитку бізнесу у Кривому Розі, шукаючи у хащах проблем шляхи  їх вирішення.

Нагадаємо, що хакатон – це івент, під час якого учасники команд , застосовуючи мозкові штурми, вирішують конкретне завдання або розробляють дієве рішення.

Кейси – завдання та варіанти вирішення ситуацій, над якими у процесі хакатону працювали команди, вони отримували від партнерів заходу – різних підприємств нашого міста.

Менторкою на цьому заході від «АрселорМіттал Кривий Ріг» була Дар’я Черненко, фахівчиня з підбору персоналу та розвитку молодіжних проєктів підприємства.

Про потрібне й «непотрібне»

«Чому молодь не обирає технічну освіту, а з нею й робочі спеціальності, і чи можливо це виправити? Саме над цим і треба було помізкувати команді старшокласників, якою я опікувалася, – розповідає Дар’я Черненко. – Ми працювали над потрібними ринку професіями, та тими, які є популярними настільки, що спеціалістів виявляється більше, ніж пропозицій роботи. Річ у тім, що зараз на ринку професій спостерігається дисбаланс попиту та пропозицій. Більшості підприємств потрібні представники робочих спеціальностей, наприклад, електрогазозварники, токарі, слюсарі, електрики, водії тощо. А молоді зараз більш цікаві професії, які дозволяють працювати онлайн: айтішника, менеджера, маркетолога. А ще більшість старшокласників мріють з першого ж робочого дня заробляти багато грошей. Також на вибір професії впливають стереотипи, на кшталт, робочі професії не престижні, вони важкі, малооплачувані. Насправді людина, яка, «має професію в руках», дуже цінується, затребувана на ринку праці і може добре заробляти».

Вихід знайдено!

Для розв’язання цієї проблеми команда Дар’ї нахакатонила декілька дієвих інструментів, які б дозволили виправити ситуацію. Беремо їх на озброєння.

По-перше, представникам закладів освіти та підприємств потрібно проводити якіснішу профорієнтацію у школах і, що важливо, починати це робити вже з 8 класу. Саме відтоді учні починають серйозніше замислюватися про своє професійне майбутнє. Ось тоді й потрібно зацікавлювати хлопців та дівчат технічними науками та спеціальностями, та розповідати їм докладніше  як і де вони можуть застосовуватися. Молодь воліє знати, де вона може застосовувати набуті знання, якщо вступить на технічну спеціальність: на якому підприємстві працюватиме, як професійно вдосконалюватиметься, чи може вона зробити там кар’єру і почуватися впевненою у майбутньому. І про це, на думку молоді, їм мають розповідати люди, які самі пройшли цей шлях. Авторитетом в цьому питанні можуть бути випускники закладів освіти, які працюють за своєю спеціальністю і досягають кар’єрних висот, або навіть батьки школярів, які теж здобули професійно-технічну, або інженерну освіту, і працюють за освітою на підприємстві, задовольнившись власним вибором професії.

По-друге, для здобуття технічної спеціальності в майбутньому потрібно вже зараз цікавитись технічними науками, такими як хімія, фізика. У більшості шкіл не вистачає сучасного обладнання та лабораторій, аби зробити ці предмети прикладними. Саме через це у школярів формується уявлення, що технічні науки – це щось нудне та непотрібне. Бізнес зацікавлений у майбутніх кадрах, має інвестувати в сучасні шкільні лабораторії та практичні модулі.

По-третє – емоційніше та докладніше розповідати молоді про робітничі професії, а не так, як зазвичай – хтось прийшов до класу та з листочка пробубонів загальну інформацію про професію, як кажуть для галочки. В результаті ніхто нічого не зрозумів, не запам’ятав, не зацікавився. А коли настає час пік, і треба обирати де навчатися, найчастіше молодь користується такими принципами: куди усі, туди і я, батьки підказали, цей навчальний заклад знаходиться біля дому.

Загалом, молодь прагне до конкретних відповідей на свої запитання: що таке технічні спеціальності та чому вони актуальні? Які переваги вступу в той чи інший заклад освіти на таку спеціальність? Як співпрацює реальний бізнес та освіта? І які ж існують програми розвитку молоді на підприємствах?

А ми це вже робимо!

«Насправді, усі ці поради ми вже втілюємо в життя в «АрселорМіттал Кривий Ріг», – продовжує Дар’я Черненко. – Коли наша «бригада» амбасадорів підприємства приїздить до навчального закладу, то про тишу там забувають. Про професії ми розповідаємо за допомогою інтерактивів, зазвичай, з молоддю спілкуються представники тих або інших професій. Це молоді люди, які скористалися нашими програмами практики, стажування, були учасниками молодіжних проєктів, і згодом стали частиною  трудового колективу підприємства. Про свій шлях успіху на зустрічах з молоддю розповідають і наші досвідчені працівники та керівники. До того ж такі зустрічі проходять неформально, кожен з учасників почувається вільно і може поставити герою питання, яке його хвилює. Насправді про молодіжне життя підприємства, наші профорієнтаційні програми можна розповідати дуже багато. Краще залишу координати, звертайтеся, ми вам все розкажемо, покажемо, познайомимо, зацікавимо: Вікторія Коцуба, менеджерка з розвитку молодіжних проєктів 067 842 56 98 (https://www.instagram.com/3d.amkr?igsh=NHh3ajVqNjd0Ym44)

І наостанок учасники хакатону трохи помріяли. Вони уявили підприємство майбутнього, де усі процеси роботизовані, але роботи не забирають нашу роботу – люди контролюють техніку та обслуговують її. У цих мріях є сенс та перспектива втілення, адже це саме той технічний розвиток, для якого молоді і потрібно набувати технічних знань.  

Категорії
Новини

Гранти у майбутнє металургії

Про віру в Україну, готовність молоді брати участь у її відновленні після війни, сприяти  економічному зростанню, про побудову власної кар’єри у металургії, а також про перспективи співпраці та кадрові виклики йшлося на традиційній зустрічі «АрселорМіттал Кривий Ріг» з представниками навчальних закладів Кривого Рога. За традицією навчальні заклади були відзначені нашим підприємствах у різних номінаціях.

Система співпраці з молоддю почала розвиватися в «АрселорМіттал Кривий Ріг» на ще з 2019 року. У числених проєктах «АрселорМіттал Кривий Ріг» щороку беруть участь учні, студенти, викладачі, навіть їх батьки, а також молоді працівники підприємства. Війна та усі виклики, пов’язані з нею, не стали на заваді цій співпраці. Тільки торік у подібних заходах нашого підприємства взяли участь 16 тисяч молодих людей.

Як зазначив на зустрічі Анджей Випих, заступник генерального директора з персоналу, корпоративних комунікацій та євроінтеграції «АрселорМіттал Кривий Ріг», зараз нам усім доводиться долати особливі виклики – це  загрози ракетних обстрілів, ліквідація наслідків «прильотів», блекаутів, допомога військовим та їхнім родинам тощо.

«З початку повномасштабної війни усі ці виклики наше підприємство долає разом з Кривим Рогом та за підтримки компанії «АрселорМіттал». Ми не дали ворогу зайти до нашого міста,  підтримували одне одного на усіх напрямках, ми не припиняли виплату зарплат, попри величезні збитки. Зараз ми працюємо та живемо у понад 100 кілометрах від лінії фронту, – сказав Анджей Випих. – І у всіх нас є спільний виклик – це кадровий голод. З ним стикнулися підприємства та організації України. Наразі наше підприємство тимчасово вимушено працювати не на повну потужність. Крім цього, нам не вистачає замовлень, є проблеми із збутом та забезпеченням усього необхідного тощо. Але ми знаємо, що війна скінчиться і виробництву треба бути готовими до активної роботи задля відновлення країни. Але машини і агрегати не можуть працювати без людей, тому зараз ми робимо головну ставку на молодь та на демобілізованих кваліфікованих працівників, які повертаються з фронтів. Вони навчаються, перенавчаються, підвищують свою кваліфікацію, набувають нових навичок. Це можна зробити як в Університеті АрселорМіттал, так і у різноманітних навчальних закладах Кривого Рогу. Тому наша співпраця із закладами освіти зараз набуває нових сучасних форм, вона виходить на вищий та більш потужний рівень».

Директорка з департаменту персоналу «АрселорМіттал Кривий Ріг» Катерина Залозних розповіла про досвід роботи з молоддю на підприємстві та тісну співпрацю в цьому з навчальними закладами міста. В «АрселорМіттал Кривий Ріг» молодь має змогу пройти практику, стажування, взяти участь в освітніх, молодіжних, наукових проєктах тощо. Ми допомагаємо та підтримуємо освітні заклади міста. Це різни види співпраці і підтримки. Ремонти, нова техніка, допомога у організації та проходженні практики тощо.

«Зараз утворилася така тенденція – наша молодь їде з України. В «АрселорМіттал Кривий Ріг» ми робимо дуже багато, щоб зупинити цей процес. Для цього ми створюємо максимальну взаємодію бізнесу та освіти, організовуємо привабливі можливості для навчання та розвитку молодих людей. Цей принцип роботи з молоддю, побудований на нашому підприємстві, став унікальним в Україні, – сказала Катерина Залозних. – Наприклад, школярам ми прищеплюємо цікавість до металургії, до точних наук. В цьому нам допомагають проєкти STEAM-напрямку, профорієнтаційні заходи, «Ярмарок професій», екскурсії на підприємство, знайомство з робочими спеціальностями, про які розповідають безпосередньо наші фахівці. За останній час до такої роботи ми залучили більше 7 тисяч школярів».

Студенти мають можливість більше познайомитися з підприємством, пройти тут практику, спробувати себе у ролі працівника і зрозуміти, чого вони насправді хочуть. Велику увагу приділяють на нашому підприємстві і неформальному спілкуванню молоді. Створення різних студентських спільнот дозволяє молоді відкривати в собі нові навички, розкриватися в тих напрямках, які їх цікавлять.

Все більше популярності у молоді набирає наш унікальний проєкт «Нова фабрика». Вперше у нас паралельно діє дві хвилі проєкту, одна з них, за 2024 рік, набрала рекордну кількість учасників – майже 400 студентів. Вдвічі збільшилась і кількість учасників програми стажування «GoPro» – у минулому році в ній взяли участь понад 250 амбітних хлопців та дівчат.

«На одній із зустрічей з молоддю я почула, як юнак сказав, що хоче стати генеральним директором, – говорить Катерина Залозних, – це дуже класні та круті амбіції, але до їх реалізації треба добряче попрацювати. Я завжди відповідаю, що на цьому шляху нічого неможливого не буває, потрібні лише бажання та наполегливість, адже гранти у майбутнє має кожен з нас. Ми співпрацюємо й з викладачами навчальних закладів. Численні екскурсії для них, спілкування з виробничниками, можливість на власні очі побачити, як працює сучасне обладнання, нові технології – все це сприяє більш ефективному розумінню, що очікує бізнес далі, і яких знань та навичок потребують майбутні фахівці, зацікавити молодь, щоб вона на власному досвіді пересвідчилася, що у металургії є майбутнє, залишилася працювати у місті, в Україні й усіляко сприяла її розвитку».

Катерина Залозних розповіла і про інші напрямки співпраці з навчальними закладами. Один з них – це робота з жінками. Саме вони наразі є вагомою підтримкою багатьох підприємств. Жінки готові опановувати нові професії, які тривалий час вважалися чоловічими.

«Ми дуже сподіваємося на повернення на підприємство наших демобілізованих працівників. Їх вже повернулося на підприємство понад 500, сподіваємося, що з часом ветеранів у нас побільшає, – зазначила директорка департаменту з персоналу. – Для цього на підприємстві запроваджено і успішно працює програма реінтеграції ветеранів, яка вже довела свою ефективність. Зараз до нас повертаються не тільки ті, хто раніше працював на підприємстві, а і ті, хто пішов захищати Україну з інших підприємств. Ми дуже раді, що вони готові реалізовуватися в «АрселорМіттал Кривий Ріг»».

Ще один важливий напрямок у кадровій роботі – це відкриття нового потенціалу у нашого внутрішнього персоналу. Підприємство пропонує людям спробувати себе в інших спеціальностях, відкрити для себе нові можливості та перспективи. А для цього теж потрібно навчатися, перенавчатися, набувати нових навичок, сучасних знань. І у цьому наше підприємство також є партнером з освітніми закладами міста.

Категорії
Новини

Центри «підйомних» та «зварних» професій запрошують

У двох закладах професійної освіти Кривого Рогу урочисто відкриті навчально-практичні центри для підготовки молодих фахівців робітничих професій –  машиністів крану та електрогазозварювальників. 

В урочистому відкритті Центрів взяли участь представники Міністерства освіти і науки України, Дніпропетровської облдержадміністрації, очільники нашого міста, керівники підприємств, закладів освіти, Центру зайнятості, а також представники проєкту «Розвиток Кривого Рогу та Криворізького району», що впроваджується державною агенцією з розвитку LUXDEV (Люксембург).

Навчально-практичний центр з професій підйому та переміщення вантажів: «Машиніст крана (кранівник), «Машиніст крана металургійного виробництва. Стропальник» відкрили на базі Криворізького центру професійної освіти металургії та машинобудування, який є давнім партнером нашого підприємства. Це вже третій подібний проєкт, реалізований тут за останні роки. Кошти, 6 млн грн, на створення цього центру були виділені з державного та обласного бюджетів, а виконати ремонт приміщень допомагав «АрселорМіттал Кривий Ріг».

«Відкриття цього центру дає можливість проводити  навчання, перенавчання та підвищення кваліфікації для шукачів роботи. Учні, які тут навчаються на кранівників та стропальників, проводитимуть практичні заняття та набуватимуть необхідного професійного досвіду в сучасних умовах. А працівники зі стажем підвищуватимуть кваліфікацію та опановуватимуть сучасні знання, знайомитися з новими технологіями, вчитимуться працювати з новим обладнанням», – зазначив Григорій Горб, директор Криворізького центру професійної освіти металургії та машинобудування.

Новий навчально-практичний центр з професій підйому складається з майстерень, слюсарної, обладнаної сучасними робочими місцями та інструментом, а також кранового полігону зі стропами, редукторами та іншим інструментом. Центром полігону є симулятор-тренажер для машиніста крана.

Зручність та ефективність цього тренажеру особисто перевірив заступник Міністра освіти і науки України Дмитро Завгородній.

«Минулого 2024 року ми загалом проінвестували 550 млн гривень з державного бюджету, приблизно 250 млн грн з різних місцевих бюджетів і майже 500 млн грн з донорських міжнародних проєктів в обладнання, лабораторії для навчально-практичних центрів та інших закладів професійно-технічної освіти. Загалом за минулий рік ми здійснили до 120 проєктів різного масштабу. І зараз бачимо результат – відкриття в Україні нових навчальних центрів, де молодь набуватиме знань та навичок робітничих професій, які дуже необхідні для відбудови та розвитку нашої країни. У 2025 році планується продовжити та поширити цю роботу. Це дозволить оновити навчальну базу та виховувати молодих фахівців згідно з сучасними вимогами», – сказав Дмитро Завгородній.

Під час заходу відбувся круглий стіл, де учасники обговорили основні виклики сучасного ринку праці. Це і нестача кваліфікованих кадрів, заохочення молоді до вибору робітничих професій, навчання з урахуванням сучасних технологій та потреб підприємств. Одним із шляхів розв’язання  цих питань є створення в країні мережі сучасних навчально-практичних центрів з різноманітних професій, а також залучення великого бізнесу у підготовку молодих фахівців.

Як зазначила менеджерка з розвитку молодіжних проєктів «АрселорМіттал Кривий Ріг» Вікторія Коцуба, створення такого навчально-практичного  центру – це інвестиція в якість підготовки робітничих кадрів, що задовольнить потреби роботодавців у висококваліфікованих працівниках.

«Наше підприємство тісно співпрацює з багатьма закладами професійно-технічної  освіти Кривого Рогу, адже в них навчаються наші майбутні працівники. Тож нам, як роботодавцям, приємно бачити гарні зміни  в обладнанні, підходах, в умовах навчання молоді. Ми теж, своєю чергою, усіляко сприяємо цьому. В «АрселорМіттал Кривий Ріг» діє низка молодіжних проєктів з розвитку та працевлаштування молоді. Серед них вже відома «Нова фабрика», програми проходження практики на виробництві, оплачуваного стажування, численні молодіжні заходи та інші цікаві проєкти. Співпрацюємо ми і з педагогами навчальних закладів, які часто бувають на підприємстві, де знайомляться із новими технологіями, обладнанням тощо. Це потрібно для сучасної підготовки молодих фахівців», – зазначила Вікторія Коцуба.

У місті також було відкрито ще один осередок професійної підготовки – навчально-практичний центр «Електрогазозварник». Він створений у Міжрегіональному центрі професійної перепідготовки звільнених у запас військовослужбовців міста Кривого Рогу Дніпропетровської області.

Центр складається з навчально-виробничих майстерень з електрозварювання, газового зварювання та різання металу, а також навчального кабінету для проведення вступних інструктажів. Цей навчально-практичний центр також був створений за рахунок державного та обласного бюджетів.

Відкриття навчально-практичних центрів відбулося в межах проєкту «100 майстерень», який націлений на оновлення навчальних центрів у закладах професійної освіти. У 2024 році було виділено 549 млн грн для створення 88 нових майстерень. У 2025 році планується інвестиція 540 млн грн для відкриття ще 100 майстерень. Проєкт охоплює заклади професійної та фахової передвищої освіти, з фокусом на підготовку фахівців у таких галузях, як машинобудування, енергетика, робототехніка та інші. Це створює можливості для підготовки кваліфікованих кадрів, яких потребує ринок праці. Модернізація освіти сприятиме забезпеченню підприємств необхідними фахівцями та допоможе у відновленні і розвитку економіки України.

Більше фото – за посиланням
https://fex.net/uk/s/sltoa0r