Російські окупанти намагаються завдати нашій країні нищівної шкоди та використовують для досягнення своєї мети будь-які засоби, в тому числі і хімічну зброю. Саме про її види та про методи захисту від отруйних речовин і йшлося на тренінгу для фахівців департаменту з безпеки та охоронців.
«Тема застосування хімічної зброї під час воєнних дій раз у раз піднімається ворогом, відбувається ядерний шантаж на Запорізькій АЕС, отже нам потрібно бути готовими до різного розвитку подій, – говорить Олександр Маркевич, в.о. директора департаменту з безпеки «АрселорМіттал Кривий Ріг». – Крім того, наше підприємство має чимало своїх хімічних та енергетичних ризиків. А охорона, як ми знаємо, завжди першою приходить на місце подій і має допомагати іншим людям. Саме тому наші фахівці повинні знати, як правильно поводитися і як захиститися у разі хімічної атаки. Ми тренувалися розрізняти види хіматак, визначати ознаки отруєння, надавати першу допомогу, виходити із зони зараження тощо».
Задушливі отруйні речовини, шкірно-наривні, нервово-паралітичні – будь-яка крапля цих засобів несе смертельну загрозу для людей. Захист та якісна допомога залежать від вміння розпізнати ці речовини.
Про види засобів індивідуального захисту учасникам тренінгу розказував Юрій Аверін, провідний фахівець цивільної оборони нашого підприємства. Він нагадав слухачам про вогнегасники, протигази, респіратори, спеціальні костюми та інший захисний одяг, який є на підприємстві, а також прилади вимірювання радіації. Ці засоби можна було уважно роздивитися, надягти, спробувати скористатися. «На щастя, нам не доводилося зустрічатися з подібними викликами, але знати про хімічні загрози і мати навички захищатися від них зараз життєво необхідно», – зауважив Аверін.
Сергій Алхімов, в.о. начальника 3-го караулу «АрселорМіттал Кривий Ріг» поділився враженнями від тренінгу: «Про хімічну зброю знаю, свого часу вивчав це, із засобами індивідуального захисту знайомився, ще коли проходив допризовну підготовку. Але з роками все змінюється, стає досконалішим, і методи хімзахисту також. Мені було цікаво дізнатися про порядок дій у разі застосування хімзброї, та яким чином можна максимально захиститися від неї».
«Я приміряв майже усі засоби захисту. З більшістю з них вже мав справу – це окуляри, протигази. Легко надягнув захисний костюм, адже він дуже схожий на рибацький. Ще трохи попрактикуватися – і можна буде це робити за часовими нормативами. Навички дуже корисні, дякую тренерам за небайдужість та бажання ділитися досвідом», – сказав Владислав Яковишен, охоронець-водійТОВ «Гарда Секюріті».
Звісно, знати як себе захистити потрібно не лише працівникам, пов’язаним з безпекою, але й усім людям. Пропонуємо кілька корисних порад:
При хімічній аварії
Перші ознаки небезпечних хімічних речовин: краплі, дим та туман невідомого походження, специфічні сторонні запахи, показання приладів хімічної розвідки контролю.
Після сигналу про небезпеку (оповіщують електросирени, виробничі гудки, інші сигнальні засоби) потрібно:
включити радіоприймач (або телевізор) для отримання інформації;
вимкнули електропобутові прилади і газ;
зачинити вікна;
взяти документи і необхідні речі;
надіти гумові чоботи і плащ;
для захисту органів дихання використати протигаз або ватно-марлеву пов’язку;
вийти із зони можливого ураження.
Якщо немає можливості вийти із зони аварії, залишайтесь у приміщенні. Щільно закрийте вікна, двері, вентиляційні отвори, горища. Використовуйте для цього плівку, лейкопластир, папір.
Радіаційний захист
Своєчасне оповіщення, укриття в захисних спорудах цивільного захисту, використання засобів індивідуального захисту, евакуація з небезпечних територій, проведення йодної профілактики при радіоактивному забрудненні, проведення санітарної обробки населення та спеціальної обробки одягу, майна та транспорту.
Безпечних боєприпасів не буває. Щоразу про це нагадують рятувальні служби та підтверджує сумна смертельна статистика. Як не стати її частиною та що робити, щоб цікавість не перетворилась на трагедію, «Металургу» розповідають рятувальники.
Днями у Синельниківському районі загинув 17-річний хлопець. Він торкнувся касетного боєприпасу, а той здетонував. Голова Дніпропетровської ОВА Валентин Резніченко зазначив, що це вже восьма смерть в області через такі боєприпаси.
Вибухонебезпечні предмети, на жаль, знаходять і у Кривому Розі. Усі вони містять вибухові речовини та можуть спрацювати від тертя, удару чи інших механічних дій. Навіть після тривалого перебування у воді або в землі ці речовини не втрачають здатності вибухати.
Олексій Кожем’яка, начальник відділення піротехнічних робіт аварійно-рятувального загону ГУ ДСНС у Дніпропетровській області розповідає, що в нашому регіоні найчастіше доводиться знешкоджувати боєприпаси з реактивних систем залпового вогню та ствольної артилерії. Основні боєприпаси РСЗО – це «Град», «Ураган», «Смерч», «Торнадо-С». З останнього «прильоту» по місту знайшли чотири касетних боєприпаси, що не розірвалися одразу.
Специфіка касетних боєприпасів полягає у тому, що вони начинені вибуховими елементами. Інколи під час потрапляння їх у ціль ці найнебезпечніші елементи не всі вибухають. Але це може статися в будь-який момент від найменшого дотику чи коливання, або й навіть самі по собі, розповідає Олексій. Наприклад, в одній ракеті Торнадо-С знаходяться 646 штук касетних елементів. 20-30% з них не вибухають. На відміну від інших снарядів вони можуть знаходитися будь-де: на поверхні землі, на даху будівель, застрягнути в гілках дерев або всередині приміщень. Сам вибуховий елемент невеликий за розміром, має сталевий корпус та різні деталі. Зона враження складає до 100 метрів. Визначити, чи снаряд вибухнув під час приземлення, чи ще ні, може тільки фахівець. Важливо! Там, де знайшовся один елемент, зазвичай є багато інших.
«Небезпека у тому, що такі вибухові елементи мають самоліквідатор, – пояснює піротехнік. – Його принцип гідромеханічний, там знаходиться технічний каучук, який під дією пружини перетікає з одної камери в іншу. Та коли він перетече, ніхто не знає. Тому замість 200 секунд, зазначених в інструкції для спрацювання, боєприпас може чекати на свою жертву годинами, днями, тижнями. Він здатен пропалити броню товщиною у 12 мм. Боєприпас може нагадувати порожню всередині пивну бляшанку, але під мідною лійкою всередині знаходиться 46 грамів вибухівки підвищеної потужності. Вона здатна пропалити, розірвати, вразити осколками».
Не менш небезпечними є наземні міни – протипіхотні та протитанкові міни, нерозірвані боєприпаси, міни-пастки, саморобні вибухові пристрої. Це вибухові пристрої, які можуть бути встановлені на землі, під землею. Наразі ворог застосовує багато різновидів протипіхотних мін, починаючи від вискакуючої осколкової ОЗМ 72, кругового враження, до схожих на пелюстки або метеликів ПФМ-1 та ПФС-1С.
Ворог також може застосовувати і так звані розтяжки, маскувати вибухові пристрої під іграшки, мобільні телефони, коробки, побутову техніку.
Якщо ви навіть не перебуваєте в зоні обстрілу, а знаходитесь, наприклад, на роботі і помітили підозрілий предмет, то одразу повідомте про це своє керівництво, яке відповідно має поінформувати про це старшого чергового департаменту безпеки.
Якщо ви виявили підозрілий предмет, схожий на вибухонебезпечний:
У жодному разі не торкайтеся знахідок власноруч і не дозволяйте це робити іншим. Категорично забороняється переміщувати вибухонебезпечні предмети, намагатися розібрати їх, заносити у приміщення, закопувати у землю, кидати у водойми тощо.
Не можна користуватися поруч з предметом засобами радіозв’язку, мобільними телефонами та іншими приладами, що передають радіосигнали. Це може спричинити детонацію.
Відійдіть від підозрілого предмета якомога далі, на відстань не менше 100 метрів.
Позначте місце небезпечної знахідки – шматком яскравої тканини, схрещеними палицями, каменем тощо. Це допоможе фахівцям відшукати та знешкодити вибухонебезпечний предмет.
Негайно повідомте про небезпечну знахідку підрозділи ДСНС (за номером 101) або поліції (102).
Дочекайтеся приїзду фахівців зі знешкодження вибухонебезпечних предметів та вкажіть місце розташування підозрілої знахідки.
Загалом з початку широкомасштабного військового вторгнення російської федерації на території України знешкоджено 189 496 вибухонебезпечних предметів та 1 657 кг вибухової речовини, зокрема 2 106 авіаційних бомб. Обстежено територію площею 69 262 гектари. За словами заступника міністра внутрішніх справ України Євгенія Єніна, одна п’ята території України ще й досі забруднена мінами, снарядами, авіаційними бомбами, які не розірвалися.
Олександр приєднався до колективу підприємства у 2019 році. Встиг попрацювати вальцювальником, оператором ПУ гарячої прокатки, а з осені минулого року перейшов до доменного департаменту, працював горновим доменної печі в доменному цеху 2.
Колег Недзеленка дуже вразила сумна звістка, вони згадують, що хлопець був доброю та щирою людиною, яка любила життя та намагалася зробити його кращим. Начальник цеху Сергій Мязін говорить, що Олександр дуже сумлінно ставився до роботи та багато вчився. «У нього були великі професійні та життєві плани. І це не дивно, адже хлопцю було лише 25 років», – каже Мязін.
До лав армії Недзеленка призвали на початку війни, і він мужньо захищав Україну, був стрільцем-снайпером мотопіхотного відділення мотопіхотного батальйону. Загинув Олександр Недзеленко 27 серпня поблизу населеного пункту Григорівка Донецької області.
Весь колектив підприємства висловлює співчуття різним та близьким героя.
Більшість молодих людей Кривого Рогу здобуває практичні навички і досвід на промислових підприємствах міста. За півріччя минулого навчального року в «АрселорМіттал Кривий Ріг» пройшли практику понад 1000 студентів. Щороку компанія активно співпрацює з навчальними закладами, залучає молодь з професійно-технічних закладів освіти до стажування на підприємстві.
Також минулої осені найбільше підприємство гірничо-металургійного комплексу України у партнерстві з Міністерством освіти та науки України запустило унікальний освітній проєкт «Нова фабрика».
На 2022 рік у компанії також були грандіозні плани щодо навчання і розвитку молоді, тому реалізовувати їх почали з перших місяців і завдяки цьому встигли чимало. На жаль, після 24 лютого довелось відмовитись від багатьох задумів і шукати нові шляхи допомоги навчальним закладам у забезпеченні якісної освіти.
Сьогодні, у свято першого дзвоника, «АрселорМіттал Кривий Ріг» розповідає про проєкти для школярів та студентів. Що вдалося реалізувати, що довелось призупинити, а що народилось вже у нових реаліях.
Профорієнтація школярів старших класів та студентів
На початку лютого «АрселорМіттал Кривий Ріг» разом з Департаментом освіти і науки виконкому криворізької міської ради провели профорієнтаційний «Ярмарок професій» для школярів старших класів. За три дні його відвідали понад 2000 дітей, які познайомилися з різними професіями та спеціальностями 30-ти закладів освіти міста та і це допомогло їм обрали своє майбутнє.
Для студентів закладів професійної та вищої освіти компанія запустила спецпроєкт з профорієнтації «Амбасадори АрселорМіттал». У ньому взяли участь працівники підприємства, які під час трьох зустрічей розповідали студентам про «АрселорМіттал Кривий Ріг», можливості працевлаштування, кар’єрного росту, проходження практики та різноманітні заходи для молоді.
Ще одним напрямком профорієнтації були екскурсії на підприємство. Їх встигли відвідати 127 студентів з закладів вищої, професійної та професійно-технічної освіти. Вони ознайомились з роботою доменної печі, дізнались більше про виробництво коксу, виплавку сталі та роботу транспортного департаменту.
Для професійно-технічних закладів освіти продовжився проєкт «Teacher Pro». Зануритись у виробничий процес під час екскурсій і поспілкуватись з фахівцями підприємства змогли 45 викладачів. Вони поглиблювали свої знання, щоб на прикладі обладнання підприємства пояснювати студентам профільні дисципліни. Таким чином навчання не було відірваним від реалій виробництва і сприяло якісному освітньому процесу.
Наразі профорієнтаційна робота відбувається онлайн у вигляді вебінарів, онлайн-зустрічей та конкурсів. За анонсами нових заходів слідкуйте на сторінці в Інстаграмі – @tviy_arcelormittal та Телеграм-боті @AMKRforU_bot.
Крім того, для покращення якості освітнього процесу підприємство передало 320 комп’ютерів у 9 закладів професійної, професійно-технічної та вищої освіти. А ще 10 комплектів комп’ютерної техніки отримав з Криворізький кабінет НМЦ ПТО у Дніпропетровській області, з яким компанія спільно бере участь у вебінарах про дуальну освіту, нові вимоги до професійних стандартів та можливості для студентів.
«Необхідною складовою якісної підготовки майбутніх фахівців є тісний зв’язок з потенційними роботодавцями. Вкрай важливо розуміти, що підприємства нашого міста мають потребу в спеціалістах, які готує наш коледж, і вже на етапі їх підготовки активно беруть участь у забезпеченні умов для формування професійних компетентностей. Найактивніше налагоджена ця співпраця з металургійним комбінатом «АрселорМіттал Кривий Ріг». Неоціненну допомогу отримав коледж у вигляді комп’ютерної техніки. Підприємство – найбільший роботодавець міста та один з найавторитетніших партнерів нашого коледжу. Сподіваємося, що наша співпраця надалі тільки міцнішатиме! – сказав Віктор Горшков, директор ВСП Гірничо-електромеханічного фахового коледжу Криворізького національного університету.
Практика перейшла в онлайн
Кожного року підприємство відкриває двері для практикантів. Зазвичай за студентами закріплюються наставники на виробництві, які передають свої знання та навички молодому поколінню. Щорічно найкращі наставники на підприємстві відзначаються на міській церемонії. Цього року шестеро найкращих наставники підприємства отримали нагороди та подарунки.
У січні-лютому розпочалася практика у 139 студентів закладів професійної, професійно-технічної та вищої освіти. На жаль, через війну у очному форматі вона припинилась. Без знайомства з виробництвом студентам технічних спеціальностей важко здобути практичні знання. Тому компанія розробила курс онлайн-практики для найпоширеніших робітничих професій (електромонтера, слюсаря-ремонтника, електрогазозварника, прохідника) та здобувачів вищої освіти зі технологічних спеціальностей (металургія, гірництво, електроенергетика, галузеве машинобудування, хімічні технології) та економічних, правових та ІТ спеціальностей. До викладання цих курсів були залучені різні департаменти підприємства: від виробничих до допоміжних.
На сьогодні онлайн-практику пройшли вже 89 студентів. І це – тільки початок. Курси постійно оновлюються, доповнюються та створюються нові, аби максимально охопити всі спеціальності та навчальні заклади. Перевагою такого формату практики є те, що у такий спосіб стираються кордони між фахівцями підприємства і студентами. Здобувачі освіти можуть знайомитися з виробництвом «АрселорМіттал Кривий Ріг» з першоджерел та підключатися з будь-якого куточку світу. Раніше до практики компанія допускала тільки повнолітніх осіб, а тепер долучитись можуть і студенти віком 16-17 років.
«Наша онлайн-практика пройшла на одному подиху. Я й не помітила, як минув місяць. Було дуже багато цікавої і корисної інформації, яка допомогла мені зрозуміти, що я на правильному шляху до своєї мрії – здобути професію, яка буде актуальна сьогодні й в майбутньому. Організація практики була на найвищому рівні. Я спілкувалася з представниками гірничого департаменту, і під час діалогу отримала чіткі відповіді на питання, які цікавили», – сказала Анастасія Миронова, студентка Криворізького національного університету, спеціальності «Гірництво».
Також студенти пройшли практику на виробництві та склали дві гарячі сесії. Додатково до сесій приєднались майже 40 експертів – представники з виробництва за напрямком предметів та спеціальностями. За результатами сесій 78 студентів показали найкращі результати і отримують стипендії від «АрселорМіттал Кривий Ріг» у розмірі 3100 грн. Третій семестр у Державному університеті економіки та технологій у кількох групах «Нової фабрики» розпочався раніше першого дзвоника ще в середині серпня.
Стажування
На підприємстві багато років поспіль діє програма стажування «GoPro – час стати професіоналом». І з кожним роком все більше студентів приходили на стажування, вливалися в дружній колектив «АрселорМіттал Кривий Ріг», опановували професії та після стажування переводилися на постійні позиції. Минулого року у цей період стажери підприємства знайомилися один з одним на тімбілдінгу, покращували комунікаційні та професійні зв’язки. Зараз набір студентів призупинений, тож всім охочим доведеться зачекати.
З початку року за програмою працевлаштувалися 32 студенти. Володимир Зарецький розповів, як проходить його стажування в умовах війни.
«На роботі я контролюю безпеку під час маневрової роботи різних видів залізничного рухомого складу, слідкую за їхнім транспортним пересуванням. Я змалку захоплювався залізницею, коли випала можливість наблизитись до своєї мрії, не зміг не скористатися. Сьогодні через війну є багато складнощів, але мене це тільки підштовхує старанніше працювати для підтримки своєї країни. Багато моїх знайомих теж влаштувалися в «АрселорМіттал Кривий Ріг». Кожен на своєму місці наближає перемогу», – каже Володимир Зарецький, помічник машиніста тепловозу “АрселорМіттал Кривий Ріг”.
Більше про молодь, яка працює в «АрселорМіттал Кривий Ріг» читайте тут.
Як працюватиме підприємство з молоддю з початку навчального року?
Новий навчальний рік – рік викликів, непростих рішень та інновацій. Сьогодні студенти особливо потребують підтримки, тому «АрселорМіттал Кривий Ріг», хоч і припинив прийом на стажування і роботу, продовжує зміцнювати грунт для молодих спеціалістів. Кваліфіковані працівники обов’язково будуть затребувані після перемоги, тому зараз компанія створює нові формати, платформи спілкування, навчання та розвитку молодих спеціалістів.
«З початку вересня до нас на онлайн-практику зайдуть більше 200 студентів з шести навчальних закладів. І щомісяця ця кількість збільшуватиметься, і зі свого боку ми створюватимемо нові практичні курси практики. Додатково у вересні ми зберемося на зустрічі з керівниками навчальних закладів міста і обговоримо майбутні кроки співробітництва. Щодо проєкту «Нова фабрика» – він триває, заплановані активності проводяться і програма навчання не стала менш корисною або ефективною. Навпаки, ми адаптуємо наші програми і не даємо сумувати студентам. І, звичайно, працюємо над новими проєктами з профорієнтації молоді – деталі побачите згодом!», – підтвердила Ірина Рябінкова, начальник відділу роботи з навчальними закладами «АрселорМіттал Кривий Ріг».
Наша сила у незламності та знаннях. Всі ми застали непрості часи, але зараз точно не на часі опускати руки і нехтувати своїм розвитком. Не втрачайте жодних можливостей дізнатись трохи більше й навчитись чогось нового. Рано чи пізно ваші знання стануть вам у нагоді.
1 вересня – День знань цього року є новим етапом випробувань як для учнів, так і для їхніх батьків. Особливо вразливими через нові реалії є першачки. Як зробити «вхід» до шкільного життя менш травматичним? Ми запитали у психологів та освітян.
Цьогоріч до першого класу у Кривому Розі підуть 5279 дітей. Форма навчання для нашого регіону – дистанційна. Загальну середню освіту в місті надаватимуть 129 закладів, але всі в онлайн-режимі.
З чого починати адаптацію дитини до нового, вже шкільного життя, якщо дитина не йде до закладу, а починає вчитися у стінах рідної домівки? Перш за все, першокласнику потрібно пояснити, що дистанційне навчання не передбачає похід до школи. Вчитель буде виходити на відеозв’язок і пояснювати нові завдання. Часом батьки допомагатимуть їх виконувати. Бажано до початку навчання познайомити маленького учня з вчителем, а за можливістю – і дітей з одного класу поміж собою. Батькам не слід хвилюватись, що дитина одразу всіх не запам’ятає. Все це можна буде надолужити в процесі першого місяця навчання.
Психологи також рекомендують створити у кожній сім’ї плакат під назвою «Хто я?», де будуть наклеєні цікаві фото дитини, які розповідають про її вміння, хобі та досягнення. Їх можна буде завантажити на Google-диск класу. З новими знайомими дітям буде легше налаштуватись на онлайн-навчання. Розкажіть дитині про важливість навчання й цінність нових знань. Зробіть символічне свято, хоча б вдома, щоб позначити та закріпити перехід із відпочинку та літа до нового режиму та більш дорослого життя.
Психологи радять
– Сформуйте «шкільний» режим у домашніх умовах. Дотримуйтеся графіку. Дитяча та підліткова психологиня Олена Соловйова радить створити розклад занять і не забувати про перерви (все це малечі варто попередньо ретельно роз’яснити та «програти» ситуацію декілька разів).
Під час дистанційного навчання дитина багато часу проводить перед монітором, тому її очі мають більше відпочивати. Короткі перерви необхідні, щоб діти порухалися, зробили зарядку для очей. Якщо бачите, що дитині вже важко спокійно сидіти за столом, потрібно зробити швидку розминку. Чим менші діти, тим частіше потрібні такі перерви. За цей час відпочивають очі, діти встають від комп’ютера, виконують прості вправи і відновлюють дихання після розминки. Рекомендований час перебування за екраном для дітей 6-12 років – 1 година на добу.
–Облаштуйте робоче місце– позначте в помешканні робочу зону. Нехай це буде частина столу або лише поличка зі шкільним приладдям – процес упорядкування організовує, а «перехід» в інший простір допомагає налаштуватися на роботу. Важливо, щоб ноги під час сидіння спиралися на підлогу або підставку, щоб у полі зору учня не було іграшок чи інших речей, які нагадують про відпочинок та розваги. Такі дії дозволять розмежувати простір дитини, яка фізично не матиме змоги перейти в інший режим поведінки «я граюсь» або «я навчаюсь».
–Потурбуйтеся продоступ дитини до інтернету в зручній для дитини формі. А також наявності низки технічного обладнання: комп’ютер із необхідними налаштуваннями, щоб дитина могла бути присутньою на онлайн-уроках, за можливості — планшет для додаткового читання чи підготовки до уроків (з комп’ютера читати та засвоювати матеріали важче), флешка передачі та зберігання необхідних навчальних матеріалів, телефон та месенджери — для зв’язку із вчителем та однокласниками.
–Заздалегідь придбайте необхідне канцелярське приладдя: зошити, підручники, олівці, ручки та інше. Наявність необхідного приладдя викликає у дитини інтерес до процесу навчання, навіть якщо вона вчиться дистанційно.
– Підготуйте маленькі сувеніри –дрібнички, які залишатимете впродовж першого тижня або місяця на робочому столі дитини вдома: маленькі листівки або записки, м’який брелок, який можна стискати в руці, браслетик (можна такий, як у мами чи тата), ручку з блискітками, кишенькову дзиґу – такі дрібнички нагадають про вашу турботу та допоможуть зняти напругу.
–Не очікуйте швидких результатів. Не вимагайте одразу значних успіхів у навчанні від вашої дитини. Для неї це все вперше, особливо за таких умов. Краще частіше цікавтесь: «Як тобі зараз? Що було непросто, а що вийшло добре?». Підтримуйте, допоможіть розібратись, уникайте зайвої критики.
– Навчіть дитину простим технікам самодопомоги – дихальним та тілесним. Малеча, як і ви, може хвилюватися перед початком та впродовж навчання. Запропонуйте дитині навчитись дихати глибоко, животиком, наче надуваєш повітряну кульку – вдихати повітря носом протягом 2-3 секунд, потім затримати дихання на 2 секунди, повільно та плавно ротом видихнути повітря протягом 4-5 секунд. Важлива умова дихальних вправ – вдих має бути коротшим за видих та дихальний цикл має бути ритмічним. Повторити 10 разів. Ця вправа допоможе швидко заспокоїтись та зняти зайву тривогу.
А батькам теж краще набратися терпіння та не забувати, що період адаптації у першокласників до навчання може тривати до 1,5-2 місяців, а за сучасних умов, то і до трьох місяців.
Як готувалися родини першачків до нового періоду життя своїх дітей, розповіли їхні батьки – працівники нашого підприємства.
«Ми збирали до школи свого шестирічного сина Тимофія. Важкого у підготовці, в принципі, нічого не було. Але психологічно треба було налаштувати дитину на незвичний для неї навчальний процес: фактично він вперше іде до школи, а у реальності картинка для нього не змінюється, син залишається дома. Але перший урок офлайн у нас все ж відбувся. Напередодні першого вересня нас збирала вчителька, знайомилася. Звичайно, це відбулося з дотриманням усіх правил безпеки.
З першого вересня у Тимофія почалися вже справжні заняття, але онлайн. Уроки невеличкі, по 10 хвилин. Також буде час на самопідготовку. Ми ж як батьки будемо допомагати дитині управлятися із завданнями. Головне, щоб він відчув шкільну атмосферу, хоча це і важко зробити, бо і вчителька, і однокласники знаходяться в екрані «телевізора». Хотілося б, щоб син також спілкувався з іншими дітьми, якось визначався в соціумі. Я впевнена, що незабаром так і буде, і після війни діти нарешті відчують усі переваги справжньої школи. А поки я хочу привітати свого сина та усіх першачків нашої країни з новим навчальним роком. Мира усім нам і міцних знань».
Ксенія Кіца, машиніст крану МВ:
«У мене до першого класу іде донечка Софія. З іншими батьками та вчителькою ми планували першого вересня зробити свято для наших діточок. Але не судилося. Після останніх прильотів у місті усім нам краще бути особливо обережними. Тому з міркувань безпеки правильно, що місто вирішило вчити дітей онлайн. Втім, з вчителькою та директором батьки познайомилися, а діти вже будуть знайомитися через екран. До речі, деяких своїх однокласників Софія знає, бо вони мешкають поруч. Взагалі школа у нас розташована поряд з будинком, тож в ній навчаються діти з району. Але цього року у нас багато також дітей переселенців, класи повні. Софія зарахована до 1-В класу.
Гадаю перші дні чи тижні навчання будуть складними для усіх. Дитина ще не самостійна, у повній мірі не розуміє, що таке школа. Вона не відчуває її особливої атмосфери, не сідає за парту, а навчається дома. Але заради безпеки своїх дітей ми готові потерпіти. Я впевнена, що незабаром, коли війна скінчиться, у наших дітей буде справжнє шкільне життя».
Ми вітаємо усіх першачків з їхнім першим Днем знань, а старших школярів з початком нового навчального року! Нехай він буде цікавим і найголовніше мирним!
За останні чотири тижні кількість зареєстрованих випадків смерті збільшилась на 35%. Про це заявив генеральний директор ВООЗ Тедрус Аданом Гебреїсус. За його словами, за один з тижнів у серпні у світі зафіксували близько 15 тисяч смертей від коронавірусу.
«15 000 смертей на тиждень – це абсолютно неприйнятно, коли ми маємо всі інструменти для запобігання інфекціям та порятунку життів. Ми всі втомилися від цього вірусу та втомилися від пандемії. Але вірус не втомився від нас», – заявив Гебреїсус.
Як відзначив Гебреїсус, наразі «омікрон» й надалі залишається домінуючим штамом захворювання. Водночас на частку BA.5 припадає понад 90% випадків, виявлених за останній місяць.
Нагадаємо, що в Україні Кабінет міністрів продовжив карантин та надзвичайну ситуацію в Україні через COVID-19 продовжили до 31 грудня 2022 року. В свою чергу Міністерство охорони здоров’я також рекомендує зробити щеплення проти коронавірусу перед початком епідемічного сезону.
В амбулаторіях Кривого Рогу в наявності майже 8 000 доз бустерної вакцини від коронавірусу. Про це повідомив начальник управління охорони здоров’я виконкому міської ради Кривого Рогу Костянтин Мурашко.
«Єдиним шансом захиститися від важкого перебігу коронавірусу залишається вакцинація, – каже головна лікарка медцентру «Стіл Сервіс» Наталія Гардань. – І зробити її краще зараз, не варто відкладати щеплення на потім».
Найближчий до підприємства пункт вакцинації знаходиться за адресою: вул. Криворіжсталі, 2. Також у Кривому Розі діють більше 20 пунктів вакцинації, де можна зробити щеплення. В наявності є вакцини Pfizer та CoronaVac.
